VDC Tončke Hočevar v sodelovanju s Fakulteto za elektrotehniko nadaljuje z razvojem socialnega robota za osebe z motnjo v duševnem razvoju
Ljubljana, 19. oktober 2026 – Varstveno delovni center Tončke Hočevar je vstopil v novo fazo razvoja socialnega robota, ki ga je predstavil lani v okviru projekta E-prijatelj: Izboljšanje kakovosti življenja oseb z motnjami v duševnem razvoju. V okviru dolgoročnega projekta uvajanja socialnega robota v delo z osebami z motnjo v duševnem razvoju, ki ga VDC Tončke Hočevar razvija v sodelovanju s Fakulteto za elektrotehniko Univerze v Ljubljani, so začeli z izvajanjem prvih preizkusnih interakcij robota Tima z uporabniki.
V okviru preizkusnih interakcij robot Timo z uporabniki VDC-ja Tončke Hočevar izvaja kognitivne treninge, raziskovalci pa ob tem opazujejo in ocenjujejo interakcije ter z uporabo aplikacije učijo robota prepoznavati znake razpoloženja in pozornosti pri uporabnikih. V naslednjem razvojnem koraku bodo robota preizkusili v izvajanju enostavnih treningov socialnih veščin, dolgoročno pa bo robot na voljo uporabnikom za izvajanje širokega nabora aktivnosti, od informiranja in učenja do razvedrila in razbremenilnih pogovorov. Prednostna naloga razvoja je zmožnost robota, da uporabniku pomaga pri neodvisnem bivanju. Gre za prvi tovrsten primer socialnega robota v Sloveniji, ki bo posebej prilagojen odraslim osebam z motnjo v duševnem razvoju.
»Z razvojem socialnega robota spodbujamo socialno in digitalno vključenost svojih uporabnikov ter izboljšujemo splošno kakovost njihovega življenja. Cilj je zmanjšati občutke osamljenosti in okrepiti samostojnost oseb z intelektualnimi ovirami. Takšni sistemi bodo v prihodnosti med drugim omogočili bolj individualizirano in učinkovito izvajanje kognitivnih treningov za osebe z razvojnimi primanjkljaji ter predstavljali pomembno dopolnitev dela terapevtov,« pove Slavko Bolčević, direktor VDC-ja Tončke Hočevar, in pojasni, da je posebna pozornost pri razvoju robota namenjena tudi etični in odgovorni uporabi umetne inteligence v socialnem varstvu.
»Razvoj socialno inteligentnega robota je za naš laboratorij v jedru prizadevanj za razvoj podpornih tehnologij za ranljive skupine. Na eni strani nam omogoča razvoj tehnologij do uporabne vrednosti za končne uporabnike, na drugi pa integrira razvoj najnovejših tehnologij. Prioritete razvoja funkcij robota, kot so izvajanje kognitivnega treninga in opomniki za nujna opravila, določajo kriteriji neodvisnega bivanja. Pomemben izziv je razvoj merjenja dejanskih učinkov robota v realnem okolju, kar je precej zapostavljeno področje. Hkrati je ta robot tudi raziskovalno orodje in učno okolje za naše študente. Napredek umetne inteligence ni le ponudil novih možnosti, temveč narekuje tudi nove načine poučevanja sodobnih tehnologij,« poudari prof. dr. Andrej Košir, redni profesor na Fakulteti za elektrotehniko Univerze v Ljubljani ter vodja Laboratorija za uporabniku prilagojene komunikacije in ambientno inteligenco na Katedri za informacijske in telekomunikacijske tehnologije. »Sodelovanje s strokovnjaki iz VDC-ja Tončke Hočevar in Oddelkom za psihologijo ljubljanske Filozofske fakultete je neobhodno za aplikativno smiselnost in raziskovalno korektnost celotnega razvoja, hkrati pa samo raziskovalno in pedagoško delo dela zanimivo.«
